VIRHEIDEN KORJAAMINEN

Virheitä / ei-toivottua käytöstä voidaan korjata Pryorin mukaan 8 eri tavalla:

1. ”Ammu eläin”: Esim.

v       nalkuttava puoliso -> avioero

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> keittiön ovi kiinni

v       lapset meluavat autossa -> laitetaan kävelemään tai bussiin.

2. Rankaisu: ihmisten lempimenetelmä, vaikka ei muokkaa käytöstä hyvin -> rankaisun voimakkuutta lisätään vähitellen (Huono asia!). Pystytään käyttämään toiminnan keskeyttämiseen, mutta ei voida vaikuttaa varmuudella siihen, poistuuko käytös (yleensä ei). Rankaisun käyttö palkitsevaa rankaisijalle.

v       nalkuttava puoliso -> aloitetaan riita, valitetaan

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> jahdataan pois keittiöstä

v       lapset meluavat autossa -> huudetaan heille, uhkaillaan.

3. Negatiivinen vahvistaminen: perinteinen eläintenkoulutus nojaa tähän, voidaan käyttää käyttäytymisen muuttamisessa, mutta samalla vahvistaa halua käyttää sitä. Negat. vahvistamiseen kuuluu osana myös rankaisu ja samalla sen sivuvaikutukset tulevat mahdollisiksi. Vauvoja ei voi ”kouluttaa” negatiivisella vahvisteella, ei myöskään villieläimiä. Esim.

v       nalkuttava aviopuoliso -> lähdetään pois kun mies nalkuttaa, palataan kun puhuu normaalisti

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> laitetaan kattilankansia tai tarttuvaa ainetta pöydälle

v       lapset meluavat autossa -> kun liikaa melua -> ajetaan tiensivuun ja jatketaan kun hiljaista

4. Sammuttaminen: käytös ei tuota tulosta, häviää itsestään. Ihmisillä toimii hyvin valittamisen lopettamiseen.

v       nalkuttava puoliso -> ei anneta sen vaikuttaa itseen

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> ei välitetä, ei anneta vaikuttaa itseen

v       lapset meluavat autossa -> pieni määrä melua sallittava, antaa laantua itsekseen

5. Korvaavan toiminnan harjoittaminen: kilpaileva toiminta, jota ei voi tehdä ”väärän” kanssa samaan aikaan. Hyvä esim. urheilusuorituksissa, lihakset ”oppivat” hitaasti.

v       nalkuttava puoliso -> järjestetään jotain mieluisaa tekemistä heti kotiintultaessa, joka estää nalkuttamisen tai esim. 30 min omaa aikaa

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> opetetaan kissa istumaan keittiön tuolilla, jossa sitä silitetään ja ruokitaan.

v       lapset meluavat autossa -> lauletaan, leikitään, pelataan

6. Laitetaan käytös käskyn alaiseksi: laitetaan toiminnolle käsky eikä koskaan käytetä sitä.

v       nalkuttava puoliso -> annetaan aika, jolloin saa nalkuttaa ja vahvistetaan tuolloin kaikkea valittamista. Muulloin ei noteerata valitusta

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> opetetaan hyppäämään sinne ja alas, pidennetään aikoja

v       lapset meluavat autossa -> käsketään meluamaan niin paljon kuin jaksavat käskystä

7. Vahvistetaan käyttäytymisen poissaoloa: vahvistetaan kaikkea muuta paitsi väärää käytöstä

v       nalkuttava puoliso -> vahvistetaan sitä, kun nalkutusta ei tule

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> palkitaan kun ei ole pöydällä, ovi kiinni jos ei voi valvoa tätä

v       lapset meluavat autossa -> kun lapset ovat edes hetken hiljaa -> palkitaan esim. mennään mäkkärille (joka lähellä)

8. Muutetaan motivaatiota: tärkeää etenkin itseään vahvistavien toimintojen kanssa (esim. tupakointi, kynsien pureskelu)

v       nalkuttava puoliso -> rohkaise esim. työpaikan vaihtamiseen, ruokaa heti kun on nälkä, stressin helpottaminen

v       kissa kiipeää keittiönpöydälle -> miksi kiipeää? Etsii ruokaa, haluaa katsella ulos -> oma katseluhylly sopivaan paikkaan

v       lapset meluavat autossa